下册品德与生活教学工作计划

时间:2024-04-04 10:46:18
下册品德与生活教学工作计划集合十篇

下册品德与生活教学工作计划集合十篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编帮大家整理的下册品德与生活教学工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下册品德与生活教学工作计划 篇1

教材简析

教材主要以儿童生活的空间线索安排活动主题,形成灵活、有序发展的主题序列。在教育活动目标与内容的分布上考虑综合,内在联系、均衡、贯穿与螺旋上升和年级的侧重点。

二年级的特点是:学会关心、学会负责、学会探究,热爱科学,形成良好的习惯和行为。

教学策略:

生活体验式教学策略:

课前体验,初步感悟----课中体验,深化感悟---课后践行,内化感悟。

问题探究式教学策略:

课前初探

2.课中深究

(1)汇报展示,合作探究

(2)感悟深化,提升认识

(3)生成问题,拓展延伸

3.课后实践

课标对本学科本册的要求:

⑴、通过教学活动,让学生在生活和学习中遇到问题时,愿意自己解决,并相信自己有能力解决;养成珍惜时间的好习惯,愿意有计划地安排自己的生活。

⑵、从儿童的生活出发,从不同角度引导孩子关心和爱护同伴,尊敬和关心老人,同情和帮助残疾人,体验 ……此处隐藏14487个字……想吗?

6、 全班小朋友进行交流。我们的理想是什么?为什么?

活动(二)----进角色,谈体验

1、既然来到梦想剧场,就多做一会儿吧!想不想做一会儿小演员,演一演20年后的你?

2、自由选定角色配上适当的道具,进行想象表演。

3、农民在控制室里操作,水泵在自动喷水,机器人在操作收割机……

医生正在给病人做手术,手术台边的仪器正指挥医生进行准确的手术定位……

警察正在马路边的控制室里用灯光的转换来疏导交通……

4、20年后的我们变化真大啊!我想当这个,你想当那个,我们志向还真远大啊!但那是20年以后的事情。现在大家年龄还小,正在学校读书,该做些什么准备呢?

活动(三)-----定目标,谈想法

1、你们想成为刚才剧中真正的人物吗?那现在该做些什么呢?

2、大家说想法。同学们可以根据现在的实际情况,想获得哪些进步?想得到哪些成绩?想实现哪些心愿?……

3、所有的理想都与现实密不可分,只有通过自己辛勤的努力,才能获得明天的成功!所以我们为了实现理想,只有从现在开始辛勤努力。

活动(四)-----诗朗诵,抒情怀

1、理想是每个人都十分向往的,只有心中充满理想,我们的生活才会有无限的阳光!

2、让我们一同在优美的小诗中想象未来,描绘明天吧!

3、召开诗歌朗诵会。

活动(五)-------教师小结

今天老师很开心,因为看到了同学们都有远大的理想,并懂得只有通过自己的努力,才能实现理想的道理。让我们朗诵诗歌结束这一课吧:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”

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